MAJEURE
Espace, lanceurs et satellites

La majeure Espace, Lanceurs et Satellites de l’IPSA, école d’aéronautique et spatial de référence, forme des ingénieurs spécialisés dans la conception et l’optimisation des systèmes spatiaux.

Grâce à un programme complet couvrant la mécanique spatiale, l’astrophysique et l’ingénierie des satellites et lanceurs, les étudiants développent des compétences clés en propulsion, thermique, calculs de trajectoire, modélisation et simulation.

Grâce à des projets concrets, tels que la conception de réservoirs pour micro-lanceurs et l’optimisation de moteurs-fusées hybrides, les étudiants de notre école d’aéronautique et spatial développent une expertise de pointe.

Les points clés

Langue

Anglais

Rythme

Initial

Campus

Paris-Ivry et Toulouse

Durée

2 ans

Diplôme obtenu

Diplôme d’ingénieur Contrôlé par la CTI

Poursuite d’études

L’IPSA propose 70 doubles-diplômes en France et à l’international, offrant aux étudiants l’opportunité d’acquérir une double compétence adaptée à leurs aspirations professionnelles.

Les débouchés

Ingénieur Systèmes Propulsifs
Ingénieur CFD (Computational Fluid Dynamics) Energétique
Ingénieur Calculs performances Avion
Ingénieur Thermicien

Le responsable de la majeure
Espace, lanceurs et satellites

Campus Paris

Remi Bertossi

Directeur des études Aéro 4 et 5 – Enseignant-chercheur, docteur en thermique/énergétique.

photo de BERTOSSI Remi, directeur des études aéro 4 et 5 à l'Ipsa, école aéronautique

image d'un satellite vu de l'espace au dessus de la Terre

Les plus
du programme

01/6

L’approche orientée industrie

Une approche orientée industrie pour s’adapter au exigence du secteur

L’IPSA s’est rapprochée d’industriels du secteur de l’aéronautique pour adapter les cours de cette majeure aux exigences du secteur faisant des Ipsaliens des ingénieurs d’excellence reconnus par les entreprises.

02/6

Les cours en anglais

Des cours en anglais pour une meilleure insertion à l’international

Les cours de la majeure de spécialisation Propulsion Aérospatiale sont dispensés en anglais pour mieux appréhender la dimension internationale du secteur.

03/6

L’immersion professionnelle

Un stage pour se professionnaliser et s’insérer dans la vie professionnelle

Pour finir leur scolarité ponctuée de nombreux stages, les étudiants de notre école d’aéronautique et spatial de 5ème année effectuent un stage de 6 mois en entreprise ou en laboratoire de recherches leur permettant de s’insérer dans la vie professionnelle. Ce stage aboutit généralement à une offre d’emploi permanente.

04/6

Les enjeux stratégiques et éthiques

Des modules orientés sur le grands enjeux de demain

Afin de répondre à l’objectif zéro carbone à l’horizon 2050, porté par l’Union européenne et l’industrie aéronautique, l’IPSA intègre dans chacune de ses majeures des modules dédiés aux nouvelles mobilités durables et aux enjeux sociétaux émergents.

05/6

Nouvelles technologies

Focalisation sur les nouvelles technologies énergétiques spatiales

La majeure Espace Lanceurs et Satellites de notre école d’aéronautique et spatial explore des solutions innovantes pour la propulsion, le stockage et la gestion de l’énergie dans les systèmes orbitaux et les missions spatiales, des problématiques essentielles pour les évolutions de ce secteur de pointe.

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Maîtrise des outils

La maîtrise des outils numériques et de la conception de missions spatiales

En suivant la majeure Espace lanceurs et satellites vous développerez des compétences en modélisation, simulation et méthodes numériques appliquées aux systèmes spatiaux.

L’approche orientée industrie

Les cours en anglais

L’immersion professionnelle

Les enjeux stratégiques et éthiques

Les nouvelles technologies

La maîtrise des outils

Les compétences visées par notre Majeure Espace, lanceurs et satellites

Concevoir un lanceur ou un satellite adapté à sa mission

Garantir la solidité et la résistance d’un lanceur

Planifier le déploiement d’un satellite

Analyser le marché et la concurrence

Tester et valider les solutions techniques

Rédiger les instructions pour la fabrication et le déploiement

Rythme

Cours

Stage

Sept

Oct

Nov

Déc

Jan

Fév

Mar

Avr

Mai

Jui

Juil

Programme
4^ème année

Semestre 1

Semestre 2

Human Sciences and Languages –
7 ECTS

99h

Intensive French Language for Engineers (for international students)

34h

Cultural Integration Workshop (for international students)

12h

English Language (for French students)

60h

Environmental Humanities (for all students)

12h

Sulitest (for new students)

Personal Development (for French students)

Second Language : Points bonus

Engineering Sciences Core – 8 ECTS

79h

Automation: Linear & Continuous Systems Design

38h

Swarm Robotics Algorithms and Application

26h

Systems Engineering – Innovation

22h

Introduction to 3D Printing

13h

« Engineering Sciences – Specialization » for Vehicles Specialization – 15 ECTS

20H

Numerical Techniques for Resolving PDEs

26h

Fluid-Structures Interactions

26h

Introduction to Mechanical Vibrations and Structural Dynamics

34h

Climatic Engineering

26h

Fluid Dynamics

51h

UE : Internship Aero4 – 6 ECTS

Industrial Evaluation

Coeff. 50%

Internship Report

Coeff. 50%

Focus sur les stages

4^ème année

Statut : Obligatoire
Thème : Assistant ingénieur
Durée : 4 mois – Juin à Septembre

Rythme

Cours

Stage

Sept

Oct

Nov

Déc

Jan

Fév

Mar

Avr

Mai

Jui

Juil

Programme
5^ème année

Semestre 1

Semestre 2

Pôle « Human Sciences and Languages –
2 ECTS

99h

Trends & Social Issues in French

12h

Human Factor & HMI – Risk Analysis and Safety

17h

Intensive TOEIC Training for French Students

20h

TOEIC Training for French Students

20h

French Language (FLE) – for International Students

30h

Personal Engagement

Pôle « Professional Integration « – 6 ECTS

79h

French Labor & Contract Law

15h

Knowledge & Integration in Industrial Environment

Life Cycle and Eco Conception

11h

Cyber Security Initiation

10h

Project Management Techniques

13h

Reliability: AMDEC Methodology in English

11h

Management Tools – Certification (Excel TOSA and VBA)

16h

Projet – 5 ECTS

20H

IPSA Master Project

20h

« VEHICLES specialization » – 7 ECTS

100h

Hypersonic Aerodynamics Introduction

26h

Vibration Dynamics of Plates and Shells

22h

Reliability & Fatigue of Structures

13h

Airborne and Ground Payload

21h

Computational Fluid Dynamics (CFD)

18h

Specialization « Space, Launchers and Satellites » – 10 ECTS

149h

Space Propulsion Systems

26h

Electric and Nuclear Propulsion for Spacecraft

34h

Launchers and Satellites Design

44h

Prototyping Satellites

Spatial Telecommunications – ELSS

22h

Project: Spatial Telecommunications – ELSS

20h

Payload Integration and Launchers – ELSV

22h

Project: Conception of a Space Mission II – ELSV

20h

Pôle « Professional Integration » – Tronc commun

31h

Industrial Evaluation

30h

Internship Report

Oral Presentation

Stage de fin d’études

Focus sur les stages

5^ème année

Statut : Obligatoire
Thème : Stage ingénieur
Durée : 6 mois – Février à Août

Réduction astrométrique de données récoltées à l’OHP avec la méthode des appulses, analyse de ces données et déduction de l’efficacité de cette nouvelle méthode – IMCCE OBSERVATOIRE DE PARIS

Développement d’un démonstrateur ModSim- Simulation et analyse de ses performances – Dassault Systèmes

Analyses mécaniques du CubeSat de la mission CROCUS – ONERA

Exemples de Projets
étudiants

– Architecture, conception et prédimensionnement d’un ensemble réservoirs d’un micro-lanceur
– Étude sur la fiabilité de guidage pour des manœuvres orbitales
– Méthodologie de conception et de simulation pour l’optimisation des blocs de combustible de moteurs-fusées hybrides

Nos étudiants témoignent

Léa BERMOND, en 4ème année Espace, Lanceurs et Satellites

Mon semestre à l’international à Beihang University à Pékin m’a offert une immersion culturelle et académique précieuse. Actuellement, je prépare un stage au sein du site belge de l’Agence Spatiale Européenne (ESA).

Découvrir son témoignage complet